<正>书籍既是人类进步的阶梯,也是人类消除无知与虚妄的重要手段。因此,初中语文教师需要借助阅读教育的有效实施充分提升中学生的阅读能力、拓展学生的阅读视野,并引领学生在多元化的文学作品阅读和欣赏中了解更广阔且美丽的世界。同时,为了有效提升语文阅读教育的有效性,教师需要借助多媒体资源的利用激发学生的阅读兴趣、借助合作探究的课堂组织形式强化学生的阅读效率、借助阅读活动的组织拓展学生的文学眼界,进而
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