随着互联网技术的发展,渐渐缩小了世界各地之间的音乐交流,世界音乐文化多样性呈现空前繁荣,无处不在影响着我国高中的传统音乐文化教育,处在这样的时代背景之下,传统音乐的教育方式也不可避免会受到影响。因而,本文通过一系列的探索和发现,找到适合高中传统音乐教育的方法,为提升学生的民族传统音乐素养提供有限帮助。
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