随着素质教育的不断推进,美术教育对于提高学生的审美素养与人文素养的作用也逐渐凸显出来,社会各界对美术教育也重视起来。创意线描画作为美术活动的一种,有其独特的美感。目前对创意线描画的研究大多出现在小学阶段,在初中阶段对于创意线描画的研究还比较缺乏,因此对初中创意线描画的教学策略进行探讨具有巨大的现实意义。
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