阅读是获取信息和提升能力的重要途径,小学阶段的课外阅读不仅延续了课堂教学,还可以有效激发小学生的阅读兴趣,拓展阅读视野,依据核心素养的基本要求进行课外阅读教学设计和引导,改进教学模式,消除存在的问题,能有效提升小学生的语文学科核心素养。