基于新评估方案的高职院校内涵式发展研究

作者：李军舰

来源：高等职业教育-天津职业大学学报, 2009, (05): 3-5.

• 高职院校
• 内涵式发展
• 新评估方案
• 指标体系 higher vocational colleges
• the intension development
• new programme
• index system

在新评估方案确定的指标体系基础上,将专业建设、师资队伍建设和管理建设三个方面,作为能够涵盖高职院校内涵建设的主体因素,以此为高职院校走内涵式发展道路提供一种新的理论视角和途径。

• 单位
  常德职业技术学院