小学数学教育中生活化教学方法应用研究

作者：王勇

来源：黄河.黄土.黄种人, 2020, (15): 55-56.

• 小学数学
• 生活化教学

<正>从教育学的角度来说,生活化内容主要指可以触发学生将学习与生活进行联系的内容。在数学课堂教学过程中,将生活情境教学有效地融入其中,可以使学生的学习兴趣被充分地发掘出来,并能够使学生积极主动地参与到学习中。文章针对小学数学教学的生活化内涵,及其生活化教学方法的具体应用途径进行探析。新课标要求教师在课堂上必须突显学生的主体地位,并让学生充分认识到理论结合实践的重要性。小学数学教师采用生活化的教学模式是践行新课标要求的最佳选择。教师在课堂教学过程中,使用简单