文化自信背景下高职院校合唱与指挥课程改革探析

作者：赵文培

来源：延边教育学院学报, 2021, 35(02): 34-36.

• 高职院校
• 合唱与指挥
• 课程改革

合唱与指挥是高职院校教学的主要内容,对培养学生凝聚力和音乐素养具有重要意义,但我国高职院校"合唱与指挥"课程教学中尚存不足。本文在分析高职院校"合唱与指挥"教学重要意义的基础上,对教学活动现存问题展开论述,并提出改进措施。

• 单位
  信阳职业技术学院