摘要

在新课程改革持续推进以及素质教育不断深化的教育背景下,给高中化学高效课堂的构建工作提出更高要求。基于此,对核心素养下高中化学高效课堂构建问题进行探讨,重点研究构建高效课堂的实践路径。