核心素养背景下高中数学教学策略探究

作者：李晓东

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (21): 13-14.

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高中数学的教学中,教师以学生能力发展为出发点,有助于学生思维能力、分析与解决相关问题的能力提高。因此,数学教师在具体教学时,需根据学生的兴趣爱好进行教学活动的设计,让数学更契合学生的生活和兴趣,让学生在急切探索和热烈交流中获得知识,从而使学生实现高效学习。基于此,本文主要对核心素养下,高中数学的教学问题进行分析,并提出相应的策略。