“适度趋同”模式在外训装备教学中的运用探索

作者：杨春燕; 苗强; 代传金; 王晓薇

来源：教育现代化, 2020, 7(13): 138-139.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.13.056

• 外训教学
• 装备教学
• 适度趋同

针对外军留学生装备教学中教与保密的问题,引入了"适度趋同"模式的教学理论,阐述了"适度趋同"的本质,提出了具体的应用措施以及需要注意的问题,对于提高外军留学生的装备教学有一定促进作用。

• 单位
  空军工程大学信息与导航学院