思维能力主要指的是在面对问题的时候，借助剖析、总结、概括、抽象、对比、具体化及系统化等一系列过程，对问题进行解决。思维能力在学生的学习能力中占据核心位置，如果学生不具备思维能力，也就意味着不具备学习的能力。而创新能力，则是指在原有的思维模式中创造出与他人不同的理解与实物，创新能力是人们获得发展与进步的精髓。因此，农村学校需要具有目的性、计划性地对学生进行思维能力与创新能力的培育，为学生日后的全面发展创造更好的平台。
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