我国学生学习的必修课之一就是英语,英语课程更是在小学教育阶段就已经开设。作为一种国际性用语,英语在世界的使用范围相当广泛。现阶段大学英语改革的重要依据之一就是大学英语课堂的教学效果和学生的学习质量。因此本文从大学英语课堂环境提升的必要性入手,分析现阶段大学英语课堂环境现状,进而提出构建大学英语有效教学环境的措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
