大学数学作为一门必修课程,能够为学生后续统计学的学习提供重要的前提。特别是这些年来,部分高校在大学数学教学中,就已经融入了统计学的内容。将统计学学习以及数学学习有机结合起来,进而培养学生分析问题、解决问题的能力。因此,在本文研究中,以大学数学以及统计学知识的融合为主要研究对象,并进行了深入研究分析。
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