构建生态互动课堂 促进学生深度学习

作者：黄惠娟

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2021, (10): 82-84.

• 生态互动
• 思维外显
• 动态生成
• 深度学习

数学生态互动课堂是师生"知"与"情"密切结合的课堂,是问题解决和提出问题的乐园。教师通过营造心理安全环境、精心创设问题情境、搭建思维外显平台、巧用动态生成资源,能有效地构建生态互动课堂,让学生在发现和再创造的数学活动中感悟数学本质,促进思维向纵深发展,实现从浅层学习到深度学习的跃迁。