社会经济随着时代的发展而发展,对高技术、高文化人才提出了新的要求,教师需要明白中等职业学校是培养技能人才,为社会输送技术人员的主要场所,教师一定要十分重视学生在校的教学与实践。在实际教学过程中,教师发现不少学生的知识认知能力差异较大,语文基础较为薄弱,人文素养不够高。对此,如何在中职语文教学中根据学生的差异进行教学,让每个学生在自身原有知识基础上有效得到进步和发展,是教师需要关注的问题,教师可以通过分层教学研究的方式,有针对性地进行教学,有效解决相关问题。
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