历险类小说的阅读策略——以《鲁滨逊漂流记》为例

作者：陈瑜萍

来源：天津教育, 2020, (11): 88-90.

• 阅读策略
• 阅读期待
• 阅读计划
• 阅读能力
• 阅读实效

近年来,根据部编教材的阅读课程化构建,基于提升学生的阅读核心素养,推行整本书阅读已深入人心。作者以历险类小说的阅读为例,从激发阅读期待、实施阅读计划、提升阅读能力、延展阅读实效四个方面阐述整本书阅读的指导策略。