图书馆与读者审美教育研究

作者：张长琳

来源：美与时代(上旬), 2006, (12): 93-95.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdx.2006.12.039

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• 建筑物

图书馆作为文化设施,本身具有开展社会教育的职能,对读者实施美育正是它本身价值的体现。图书馆的美育是于潜移默化中通过美的形象达到美育目的的,它通过提供现实和艺术美的审美条件,通过对历史动态美和地域静态美的借鉴,扩大读者的眼界,陶冶读者的情操,从而提高读者各方面的审美能力。

• 单位
  河南公安高等专科学校