摘要

由于经济发展水平不均衡,导致我国农村学前教育很落后,城乡学前教育有明显落差。针对这种现状,可以采取城乡结对帮扶模式,提高农村学前教育水平。在城乡结对帮扶过程中,通过各城市幼儿园与农村幼儿园园长与园长之间、教师与教师之间的交流,依托城市幼儿园优质教育资源,结合农村幼儿园的实际情况,完善各项规章制度,更新教育教学观念,提升农村幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享、教师专业化发展等方面达到城乡学前教育均衡化。