摘要

本文以南宁市上尧小学节气美术课程为例,论述城中村小学校本课程的建设,建议课题组教师从"立足儿童视角、贴近儿童生活、抓住儿童兴趣点"等三个方面进行课程编制,以突出儿童学习主体、提升儿童实践能力、推动儿童积极探究。