浅谈信息技术在历史课程整合过程中的失误

作者：张钧友

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, S1: 243.

• 信息技术
• 历史
• 失误

随着新课程改革的不断深入,信息技术在历史课堂教学中的运用越显重要,只有将信息技术恰如其分地运用在历史课堂教学中,避免一些易发失误,才能有利于学生历史课堂知识的获取和保持,发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力。