基于OBE理念进行目标细化的工程实践教学改革与实践

作者：戴婷; 朱海燕; 张今朝; 王安红; 祝贺; 李洪武

来源：实验技术与管理, 2019, 36(10): 211-214.

DOI：10.16791/j.cnki.sjg.2019.10.051

• OBE理念
• 工程实践教学
• 评价体系

针对目前地方院校工程实践类教学存在的问题,提出了基于OBE理念的"细分可操作"目标细化教学方法与举措。以"六层电梯应用教学系统"为例,构建了"小目标—多目标—总目标"的目标教学系统。教学过程中严格把控目标完成度,并有效监控、评价整个过程。结果表明,该教学改革初步取得良好效果。

• 单位
  嘉兴学院; 机电工程学院