摘要

中国的传统文化是历代先贤们智慧的结晶,是中华民族精神和文化风貌在历史演进中沉淀下来的精华,同时蕴含着丰富的当代意义。工匠精神是传统文化的重要组成部分,也是当今职业教育的灵魂。职业院校承担着为国家培养高技能人才的重任,中国传统文化可以为校园工匠精神培养提供支撑和资源,并从精神、物质、制度、行为四个方面进行实施路径探讨。

  • 单位
    天津中德应用技术大学