以校企共建"混合所有制"人才培养质量体系研究为重点进行阐述,以当下高职院校人才培养具体情况为依据,分析了校企共建"混合所有制"的类型,介绍了校企共建"混合所有制"的人才培养现状,并从几个方面深入说明并探讨校企共建"混合所有制"人才培养质量体系的构建途径,旨在为相关研究提供参考。
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