阅读与写作一直是语文教学的重点内容,在初中阶段培养学生良好的阅读习惯与写作技巧是教师教学的重要任务。而基于传统的应试教学影响,学生的作文普遍出现形式与内容千篇一律的问题。在教学改革的大背景下,教师要及时转变写作教学策略,结合阅读与写作之间的关系,充分利用阅读教学材料,让学生在阅读的过程中积累写作素材与经验,从而逐步提升写作能力,实现语文综合素养的发展。
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