语言和文化同生共息,相得益彰。在初中英语学习过程中,传授知识技能的同时,循序渐进的渗透文化知识,将所学单词字面意思与其包含的文化意义联系起来,由表及里地将原文材料与文章的背景知识。教师带领学习者探寻语言背后蕴藏着的语言文化知识,引领学生知其然,知其所以然,培养跨文化思维,多角度地提升英语学科素养,提高英语语言综合运用能力。
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