面向培养应用型创新人才的高职思政课改革研究——基于京津冀协同发展

作者：常睿

来源：西部学刊, 2019, (20): 80-83.

DOI：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2019.20.023

• 京津冀协同发展
• 应用型创新人才
• 高职
• 思政课

京津冀协同发展是一项重大国家战略,"一基地三区"的定位为天津高等职业院校培养应用型创新人才提出迫切要求。在人才培养过程中,思政课培养大学生创新意识、创新精神、创新能力的作用应当受到重视。目前高职思政课缺乏明确的培养应用型创新人才的理念、教学内容针对性不强、教学方法过于陈旧以及教师整体素质亟待提高等问题,在坚持立德树人为根本任务的前提下,应当优化教学内容、改进教学方法、加强教师队伍培养,完善管理机制的思政课程教学改革,以促进应用型创新人才的培养。

• 单位
  天津商务职业学院