高职院校“四位一体”学生资助模式研究——以襄阳职业技术学院为例

作者：肖雪丽

来源：襄阳职业技术学院学报, 2020, 19(02): 9-12.

• 高职院校
• 学生资助
• 四位一体
• 全面育人

高职院校的主要工作是育人,学生资助是高职院校工作的重要组成部分,因此学生资助工作要由单一经济资助功能向多元育人功能拓展。构建"经济资助精准到位、心理援助激励上进、学业帮助促其成材、就业扶助搭建平台"的高职院校"四位一体"学生资助模式,有利于实现学生资助工作的全面育人功能。

• 单位
  襄阳职业技术学院