<正>"统计与概率"是义务教育数学课程四个部分的基本内容之一,它和"数与代数"、"图形与几何"、"综合与实践"共同构成义务教育阶段数学课程的内容框架。在小学阶段,这部分内容通常被称为"统计与可能性"。就《课程标准(2011年版)》给出的关于"统计与可能性"的教学目标来看,组织这部分内容的教学时,一方面要让学生经历数据的收集、整理和分析过
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