<正>学习中,会遇到各种各样、啼笑皆非的错误。通常教师会采取正确的引导,如何在"错误"中用敏锐的视角去捕捉其中的"美丽",观念决定一切。教学过程是智慧的过程,从发现"错误"到改正"错误",从"错误"中寻找到更美的教学素材,巧妙地让"错误"邂逅"美丽"。在默写《永遇乐·京口北固亭怀古》时,一部分同学把课文中"赢得仓皇北顾"的"顾"写成了"固"。其实这两个字之间除了读音相同,他们字形和所表达的意思完全不一样,按照常理,不应该犯这样低级的错误。找来几位同学了解他们这么错的原因,几乎都
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