伴随着学前教育改革的逐渐深入,信息技术的优越性日益凸显,对于幼儿园这一时期的幼儿来说,信息技术具有更为积极有效的教育作用。作为基础教育重要组成部分,幼儿园同样在与时俱进,与教育技术改革的步伐同频率,利用信息技术不断创新教育教学活动,极大地促进了幼儿综合素质的提升。
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