中医学专业预防医学课程设置的满意度和评价性调查

作者：苏志刚; 张楠; 牛丽薇; 迟宝峰^*

来源：中国中医药现代远程教育, 2018, 16(17): 54-55.

• 中医学
• 预防医学
• 课程设置
• 满意度调查

目的了解我校中医学专业学生对预防医学课程设置的满意度及需求状况,以提高教学质量。方法以内蒙古医科大学2015级中医学专业学生作为研究对象,采用自编问卷对预防医学课程设置的满意度及需求性进行调查。结果 77.8%的学生对于教师对教学进度的把握满意,对于授课方式的满意度为73.5%;认为需要增加案例教学及增加过程考核比重的学生分别占89.7%和74.4%;有75.2%的学生认为需要增加社区或疾控中心见习。结论中医学专业学生对于预防医学课程设置基本满意,但仍需进一步改革教学方法,激发学生学习兴趣,以提高整体教学质量。

• 单位
  内蒙古医科大学; 公共卫生学院