根据高职层次的电气自动化技术人才需求及职业岗位状况,应对人才培养目标进行准确定位,对职业岗位与职业能力进行准确定位,对教学体系进行合理规划,不断加强教学方法与教学手段的改进,不断推进考核内容与考核方法的改革等方面对高职电气自动化技术专业学生职业能力培养进行探索,以期提升该专业学生的职业能力。