批评性语篇分析引入远程教育英语阅读教学策略研究

作者：李梦迪

来源：吉林广播电视大学学报, 2018, (12): 28-32.

• 批评性语篇分析
• 远程教育英语阅读
• 教学实践

本文通过韩礼德纯理功能和批评性语言学理论的应用,教师在远程教育英语阅读教学中能够细化阅读技巧策略、丰富英语阅读批评性语篇学习内容,细化教学策略,从而能够培养学生的批评性思维意识,锻炼其自主学习能力。同时为学生讲授阅读英语语篇提供一种创新性教学策略。

• 单位
  吉林广播电视大学