运动教育模式中激励与庆祝仪式的设计与实施

作者：郝东方; 林芳滨

来源：中国学校体育, 2023, 42(01): 63-64.

<正>运动教育模式是指在教学过程中把游戏教育理论作为指导思想，以创设真实的比赛场景为教学主线，以“运动季”代替教学单元，让不同运动水平的学生体验真实的运动情境[1]。在“运动季”中，比赛是运动季进行的主线，决赛与庆祝仪式是运动季的高潮和结尾。体育教师不仅要关注学生个人的课堂表现与比赛参与情况，还应支持学生建立长期的小组合作关系，

• 单位
  北京体育大学; 教育学院