“戏”“言”造就高效课堂

作者：王勤芳

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (10): 74-75.

• 体育教学
• 语言
• 游戏

小学生正处于生长发育旺盛时期,身体形态结构和生理机能尚未成熟,经常性的体质锻炼,能增强体质。不科学的锻炼会损害学生的身心健康。怎样根据学生的身体发育情况,科学的安排体育课堂教学与练习,对他们的身心健康成长具有较为深远的促进意义。