以兴趣教学法为主导的编程基础课程改革研究

作者：万青

来源：课程教育研究, 2019, (12): 56.

• 编程基础教学
• 兴趣教学法
• 积木块编程
• 图形化编程

在对编程基础教育发展现状进行调研的基础上,分析高职学生的特点和认知规律,以兴趣教学法为主导,设计以积木块和图形化编程方式开展编程基础教学的解决方案,解决学生对编程类课程积极性不高、排斥厌学的问题。

• 单位
  重庆工程职业技术学院