大数据背景下建立大学英语数字化教学模式的研究

作者：李贺静; 刘彦臻^*

来源：中国新通信, 2019, 21(10): 188-189.

• 大数据
• 大学英语
• 数字化教学
• 教学模式

大数据背景下,构建大学英语立体化、数学化的教学模式,以学生为主体,具有全程跟踪的、多样化的、即时反馈等特征,适应学生个性化自主学习需求,可有效提高学生自主学习能力和英语综合应用能力。

• 单位
  广西科技大学