幼儿园劳动教育的游戏化探索符合幼儿年龄特点，能够让劳动教育在寓学于乐的氛围中得到高效运行，有利于培养幼儿吃苦耐劳的精神、淬炼其独立生活的思想、助其领悟甘于奉献的品质。在这一研究背景下，本文注重思考幼儿园劳动教育游戏化实践的意义，提出劳动教育游戏化实施策略，包括融入游戏，推进劳动教育趣味化运行；结合生活，展现劳动教育参与化魅力；家园合作，创设劳动教育游戏化环境；自我管理，引领劳动教育评价化实施。
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