<正>同学们在求解三角形问题时,可能由于对基础知识掌握不牢固,难以利用题干当中所给的已知条件进行求解．部分同学基础薄弱,对于三角形中特殊情况的转化识别困难,导致解题阶段出现错误．除此之外,在解三角形环节,计算不准确导致错误率较高的问题也屡见不鲜．鉴于此,下文重点就解三角形问题错误的改进策略展开探讨．一、注意三角形一般解法的运用在初中阶段,解三角形问题通常会利用勾股定理、锐角三角比等知识点,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
