“容·智”课堂是融合先进教育教学理念和现代教育技术，整合优秀教学资源，以“容疑、容理、容新”为理念的递进性学习活动。构建深度学习视域下的“容·智”课堂，让学生从浅层学习进入深度学习，需要教师基于有效追问、深度理解、自主建构三个环节，激发学生富有价值的深刻体验，进而培养学生的学习能动性、自主性和创新性，提升学生的核心素养。
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