在信息和经济时代,人们越是追求效率效益,越是容易疏离人文精神。音乐教育同样面临这样的现实,对技术的崇拜和对经济利益的最大化追求,使音乐越来越成为一种工具。人文精神的音乐教育观,是针对音乐思想中的人文精神及其在现代音乐教育思想中的积极意义提出来的。音乐教育要以人为本,需在具体的音乐教育实践中融入这一理念,是文章的论述核心。
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