新课标视域下的初中生物学学习环境设计

作者：林亚; 乔文军

来源：中学生物学, 2023, 39(01): 94-96.

• 新课标
• 初中生物学
• 学习环境

在新课标视域下，通过对学生所处的物理环境、信息环境、人文环境进行重构与设计，创设支持学生进行概念建构、沟通协作、探究实践、问题解决的学习环境，从而促进学生的核心素养发展。