为了解实习护生临床归属感和主观幸福感现状，探讨两者之间的相关性，于2022年7—12月采用便利抽样法对广东省3所三级甲等医院实习的197名护理本科生进行调查，调查工具包括一般资料问卷、临床归属感量表、主观幸福感量表。研究表明，护理本科实习生临床归属感处于中等水平，主观幸福感处于较高水平，两者关系密切。医学院校可以通过对实习护生采取进行早期临床实践、开设临床技能进修课程、创新教学思路等措施，提高实习护生临床归属感，进而促进其主观幸福感的提高。
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