摘要

将"互联网+"实验管理模式应用于初中物理实验仪器的管理中,可以实现实验仪器管理的动态化,能提高器材管理的规范性、科学性、时效性。在初中物理实验室中,这种管理模式不但能满足教师演示实验和学生分组实验的要求,而且便于学生利用实验器材获得直观、简便的实验操作体验,能达到更好的实验效果。