近年来，国家层面一直在探索适合职业本科教学的教材，提出活页式、工作手册式教材适用于职业本科教学。但是现在全国范围内对职业本科针对该类的研究还处于探索阶段，需要各职业本科院校落定，进行系统研究。本文从探索职业本科新型活页式、工作手册式教材开发意义出发，基于该类教材的基本特征，提出该类教材开发流程。
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