摘要

本论文旨在分析当前高师院校教育实习的现状及存在的问题,探讨新的管理模式和质量监控措施,以提高实习生的实习质量。通过调查数据和相关文献,本研究提出一种结合高师院校、实习基地和实习生三方共同参与的实习管理模式,并建立一套科学的质量监控体系。

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