本文针对目前多数高校电子电气信息类学科基础课程实验内容系统性、综合性和实用性不强等问题,以数字电子技术实验为例,课程实验以设计一个完整的工程实用项目为目标,并按所需知识点将工程项目划分成多个功能模块,每个模块作为一个实验项目,实现虚拟与现实相结合。项目设计从模块到综合、局部到整体、基础到扩展,循序渐进,最终完成一个完整的工程实训项目,从而实现以工程思想为导向的模块化综合性实验教学改革,最终达到切实提高学生的学习兴趣和实践能力的目的。
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