高职院校提高学生学习积极性的对策研究

作者：王恩海

来源：学周刊, 2018, (08): 15-16.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.08.006

• 高职学生
• 学习积极性
• 学习目标

高职院校学生学习动力不足是一个普遍现象。这个严峻的现实问题对高职教育的持续稳定发展必然产生负面的影响。研究高职院校学生厌学的影响因素及对策,对高职院校如何更好地加强教学管理,提高高职院校的教育教学质量,培育高职院校良好的校风、学风,为社会培养合格的人才,都有很大的现实意义。

• 单位
  山东工业职业学院