随着我国社会的不断发展,人才竞争愈加激烈,社会对人才的培养也提出了更高的要求。在现代社会中评价人才的重要指标就是其获取信息的能力,初中阶段是培养学生获取信息能力的重要阶段。要想提升初中生的信息获取能力,教师就要重视初中阶段的计算机课程教学,不断创新教学方式,更新教学理念,从而促进计算机教学效率的提升。本文就初中计算机教学中存在的问题进行分析,并提出应对措施,以供参考。
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