新时代的政治课要善于讲故事

作者：畅建春

来源：山西教育, 2018, (03): 61.

<正>常常有学生说,政治课太枯燥、不爱学。为什么枯燥?因为讲的宏观道理多、抽象概念多,不吸引人、不打动人,因而教学效果大打折扣。久而久之,一些学校的政治课成了学生望而生畏的说教和纷纷吐槽的对象,其后果可想而知。这一现象应该引起我们高度警惕。我认为,解决这个问题的关键不能靠行政命令,不能靠学分成绩逼迫,只能靠政治课的供给侧结构性改革。让政治课鲜活起来、生动起来,吸引学生在课堂上坐得住、听得进,在潜移默化中接受政治教